特色专题
计划总结

2018年秋学期学校工作计划

    一、指导思想
    全面贯彻落实党的十九大精神,以深化改革为动力,以提升内涵为核心,以提高质量为抓手,以改善条件、维护稳定为保障,认真实施《特殊教育2017-2020三年提升计划》,坚持立德树人、育残成才的办学目标,深化教学改革,推进新教育实验,实行精致管理,努力办好人民满意的特殊教育。
    二、主要工作目标和任务
    1. 德育工作:确立德育为先的教育思想,狠抓学生、教师的思想道德教育,营造良好的环境育人、活动育人氛围。
    2.教学工作:确立质量中心意识,严抓教学常规,立足课堂教学,优化课堂教学模式,推进课堂教学改革,全面实施新教育实验和“让学引思”课堂教学改革,加强新课程标准的培训与学习,狠抓“教学五认真”督查管理,实现课堂教学水平的新提升。
    3.队伍建设:重抓教师队伍的思想道德建设,不断增强干部队伍的凝聚力、战斗力和创造力;成立“名师工作室”,提升骨干教师队伍层次,加大培训力度,加强基本功训练,建设一支师德高尚、业务精湛的特教师资队伍。
    4.教学科研:鼓励教师积极申报各级课题,撰写教育教学论文,以省、市已立项的课题为依托,提高教师的教科研水平,实现师资水平和工作实绩的双突破。继续办好《盐阜特教》,不断提升刊物质量和扩大刊物知名度。
    5.特色建设:重视办学特色的打造,打造特色品牌,重抓职业教育和艺体教育,提升学校形象,展现办学成效,造福残疾孩子。
    6.安全工作:高度重视学校安全工作,严格落实安全责任,加强学校安全基础设施建设,运用安全教育平台切实抓好师生安全教育,举行安全演练,加强安全巡查,保持师生违法犯罪零记录,安全稳定零事故。
    7.后勤工作:树立全心全意服务师生的工作理念,开源节流,规范支出,努力搞好校园基础建设,提升师生在校生活、学习、工作质量。
    8.创建工作:搜集整理相应的台账资料,校园环境保持整洁优美,确保学校在文明城市创建、全国义务教育优质均衡发展区的创建中取得优异成绩。
    三、主要工作措施和方法
    (一)强化队伍管理,提高队伍素质
    1.加强干部队伍建设。加强干部队伍的组织建设、思想建设和作风建设,提高干部的思想水平、协调能力、工作实绩和在群众中的威信,使之成为觉悟高、业务精、作风正、能力强的为广大教职工所依赖的带头人。
    2.加强教师队伍建设。一是要强化师德建设。认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,建设一支积极向上的教师队伍。以评选校 “先进工作者”、“优秀班主任”等活动为载体,积极开展“办人民满意特教,做人民满意教师”教育活动,进一步加强教职工职业道德教育,促进师德行风建设,大力树立典型,弘扬正气,不断增强教师教书育人、为人师表的责任感和荣誉感,塑造特殊教育的良好形象。二是要提高业务工作能力。积极倡导建立学习型的学校、部门和班组。通过学习、实践、竞赛、评比等手段,提高组织管理能力、专业业务能力、现代教育能力、独立操作能力等。本学期将强化教学基本功、特教学校新课标的训练和学习,开展教师教学基本功比赛和公开教学活动,全面提升教师的教学理念和业务能力。三是要大力培养骨干队伍。要加大学科带头人、教学能手、教坛新秀和骨干教师的选拔和培养,提高原有骨干教师的层次,发挥骨干教师的示范引领作用,学校将积极为有理想、有潜力、有前途、有成绩的教师提供必要的学习提高机会,逐步形成一支德才兼备的教师队伍。四是成立“名师工作室”、开展“青蓝工程”活动,以老带新,以优带劣,全面提升教师队伍业务水平。
    3.加强职工队伍建设。后勤工作人员要根据学校特点,遵照“爱生爱岗,学生至上”的理念和宗旨,加强学习,钻研业务,增强事业心与责任感,切实提高后勤工作人员服务意识和服务水平,总务处要加强后勤服务的过程指导、管理,特别要加强岗位职责和目标督查。
    4.健全支部组织。建立健全学校支部组织,将思想觉悟高、组织能力强、作风正的党员吸纳进支部,使学校支部组织更具代表性、权威性、群众性。
    (二)规范各项制度,实行精致管理
    管理出效益、管理出成绩。结合《盐都区义务教育学校教职工绩效考核办法》,将精致管理落实在常规管理和项目管理中。
    1.强化职能管理。建立健全学校领导主管、部门分工负责、教职工具体负责的岗位责任管理体系。学校领导要有组织、有计划地抓学习培训,抓现场指导,抓业务交流,抓奖惩考评等,进一步规范执行学校的各项工作制度。
    2.强化教学管理。学校根据常规管理各项要求,严格遵循教育规律,严格执行课程计划,严格按区局教学“五认真”要求规范工作流程和教学行为,教导处每月对教师的教学“五认真”进行督导检查。
    3.强化常规管理。教职工实行政治学习、业务学习两会点名制,上下午到班分组签到制、请假登记制,值班人员每日巡查教育教学秩序和工作秩序,严格按《盐都区义务教育学校教职工绩效考核办法》执行奖惩。实行由一名干部和一名教师值日制,加强校园巡查和课堂巡查,抓好学生常规。
    4.强化后勤管理。加强对基建、维修、财务、资产、环境、卫生、安全等工作的全程管理,强化岗位职责、工作流程和过程管理,使得各项管理目标明确、效益明显。开源节流,严格压缩不合理开支,实行民主理财,物品购买严格实行审批制度,物品由专人保管,进出货均要有凭据。继续开展“使师生满意,让家长放心”活动,加快食堂建设,提高食堂的管理水平,学生宿舍实行24小时跟宿制,进一步营造家氛围。
    (三)推行新教育先进理念,全面提高教育教学质量
    牢固树立科学的教育观与人才观,坚持面向全体学生,促进学生全面发展。依据聋校课程计划,结合我校实际,全面规划和组织教育教学工作,全面落实各项目标和措施。
    1.抓全面发展。利用班级人数少的优势,根据聋生特点,充分运用“个别化”、“一生一案”的教育教学手段,认真落实“待进生”转化工作责任制,采取任务分解、目标细化、定期检查、严格考评的办法,提高优秀率与合格率。
    2.抓集体备课。以年级组、学科组为基本备课组,每周以年级组、学科组为单位实行集体备课,变备课为教学设计,既备教,更备学,多研究学生,研究聋校新教材,积极构建有效课堂,提高课堂效率,精选练习,教考分离,不失时机地抓好提优补差推中工作,为全面提高质量奠定基础。
    3.抓有效教学。积极实施有效教学,通过“公开课”、“优质课评比”、“同课异构”等活动,大力开展教学练兵,改革课堂教学的方式,继续推行使用导学案进行教学,主动有效地运用现代化教学手段,提高课堂教学质量。
    4.抓减负增效。严格执行全日制聋校新课程计划。开齐开足全日制聋校新课程,结合本校实际开好综合实践活动课程,上好体育课、律动课,保证学生每天有1小时的体育活动时间。减轻学生过重课业负担。严格执行盐都区统一制定的四季作息时间表,确保小学、初中学生每天在校活动总量分别不超过6、7小时。
    5.抓教师培养。所有教师都要制订个人专业发展规划,实行“一人一标”,提高学历和专业素养,提升教书育人的水平与能力。大力实施“名师工作室”工程,加大在职教师新课程培训力度,为教师提供外出交流、学习、考察的机会,努力培养和建设一支师德高尚、理念先进、学识渊博、业务精湛、实绩卓著、有较高知名度和较大影响力的名师队伍。
    (四)着重特色内涵发展,提升学校知名度和满意度
    根据聋校特点,积极寻求一条适合自身内涵发展之路,“教出特色,学出特长”。
    1.强化师生的思想道德教育。一是以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,积极地以多种形式、多种渠道开展德育活动,每月确定一个主题教育,利用传统节日、纪念日进行宣传教育,参观德育基地、素质教育基地进行社会实践,观看有教育意义的影视作品进行思想净化,宣传学生中的好人好事树立榜样,通过一日常规检查规范行为等。二是以《中小学教师道德规范》为准则,积极履行教育教学职责,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,不以非法方式表达诉求、干扰正常的教育教学秩序,不损害学生利益。
    2.探索适合的职业教育。根据聋生特点,结合社会形势与需求,继续开设缝纫、烹饪等职教课,运用先进的教学理念,让学生学有所长,学以致用,使他们将来职业选择有路,为他们的幸福生活奠基。
    3.发展特校的特色教育。坚持贯彻中共中央、国务院全面推进素质教育的决定精神,针对聋生的兴趣、爱好、特点等,设计、安排传统项目,挖掘教育资源与优势师资,不断巩固、完善我校“合格+特长、规范+自主”的学生培养模式,在全校范围内开展舞蹈、剪纸、烹饪和十字绣等特色活动,把彰显学校特色、培养学生一专多能的特长提高到一个新的水平,并利用会议、节日与活动向外界展示、交流学校特色教学成果。
    4.营造浓烈的校园文化氛围。一是进一步做好文化环境的布置工作,精心设计墙壁文化,定期更新橱窗、文化长廊、班级板报内容,显示屏定期更换标语。二是丰富师生的文体生活,学校创设条件,在现有活动场地、功能活动室的基础上,不定期组织师生举行各类竞赛活动。
    (五)坚持科研兴校,重视特色建设
    教育科研是教育发展的第一生产力,本学期要在贯彻“以教立研,以研促教”的思想上,积极倡导“科研兴教,科研兴校,科研兴师”之风。
    1.继续高质量地发行《盐阜特教》,加强编辑人员的培训工作,不断提高编辑人员的业务水平和工作能力,努力提高刊物质量,进一步扩大知名度和发行量。
    2.精心组织实施研究已经开题的数学课题和省、市十二五、十三五规划重点课题,调动教师参与课题研究的积极性和主动性,鼓励和指导教师撰写教育教学论文,营造浓烈的教科研氛围。
    3.认真开展优质课评选和各种教学基本功竞赛,并积极组织教师互听、互评,互相学习,共同提高业务水平,并通过写教学随笔、个案积累等,在实践中不断积累经验。
    (六)健全安全机制,提高防范能力
    1.根据学校制定的安全责任制,进一步分解落实安全责任,层层签订安全责任书,确保各项安全工作有人抓、有人负责。
    2.学校安全工作领导小组具体领导和指导各项安全措施的落实和检查。每月召开一次例会,每月进行一次安全工作大检查,对存在的问题及时采取整改措施,把一切安全隐患消灭在萌芽状态。对学生实行24小时无盲区管理,白天2人值班,夜间一名干部跟宿。加强门卫值班、校园保安的巡查力度,实行人员进出登记制度,严禁闲杂人员进入校园,确保学校安全无事故。
    3.定期对学生进行安全知识、传染病防控知识讲座,进行安全演练,提高学生的安全防范和疾病的防控意识。
    4.做好信访稳定工作。分管领导负责,对离退休的同志定期进行走访,关心其生活,稳定其思想,做到不越级上访。
    (七)搞好校园建设提升服务质量
    1.做好省特教发展工程——“智慧校园”的建设工作。
    2.新建食堂报告厅工程完工后,合理调配功能室,确保使用。
    3.积极谋划学校由九年义务教育向十二年教育的延伸,筹划开办聋人职业高中班,让聋生享受十二年免费教育。
    4.结合文明城市创建、全国义务教育优质均衡发展区创建工作,对校园的环境进行整治与改造,确保验收合格。
 
                                                                  二0一八年八月三十日
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