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学校责任督学防校园欺凌督学工作计划

按照区教育督导室的责任分工,本人为盐城市聋哑学校责任督学。近几年来,校园欺凌现象时有发生,学生之间通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,损害其身心健康。为切实履行责任督学工作职责,认真做好挂牌督导工作,特制定以下反欺凌督学工作计划:

    一、指导思想

以党的十八大以来主要会议精神为指导,全面落实贯彻国家的教育方针,认真落实国家《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件、计划精神,加大对中学、小学整体工作的督促、检查和指导力度,助力各校:依法办学,规范办学,办人民满意学校。为了落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神,516日至20日,盐城市聋哑学校责任督学深入辖区学校开展了校园欺凌现象专项督导。

     二、工作目标

    1.提高自身的理论水平,加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习,专业知识和业务能力的培训,努力使自身督导能力不断得到提高。

    2.督导学校依法办学,规范办学。

    3.化解校内、校外的各种矛盾,把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

    4.巩固均衡优质教育创建成果,提高教育教学设施设备的利用率。

    5.加大课堂教学改革力度,实施有效、高效教育,提高质量。

    6.加强校园文化建设,不断净化、美化、绿化、文化校园。

    7.重视学生安全工作,督促学校开展好防校园欺凌专项整治工作。。

8.做好督导室安排的其他各项工作。

三、工作内容及具体措施

1.通过“一听二看三访四查”开展工作。“一听”:听校长关于学校加强法制教育、规范学生行为方面的情况汇报;“二看”:深入学生学习、生活场所看校纪校风、看学校人防、物防、技防建设和充分利用咨询室开展心理健康咨询和疏导情况;“三访”:访学生、访家长、访老师;“四查”:查制度建设,查学校开展品德、心理健康和安全教育知识讲座,查校园欺凌事件应急处置预案,查学校和班级化解学生矛盾的有效措施。本人认为,市聋哑学校校领导对校园欺凌现象高度重视,做到了早预防、早发现、早疏导,为构建平安校园做了大量工作。在肯定成绩的同时也对学校存在的安全教育与管理指出了不足,并提出了整改意见。

    2.深入到学校中,了解学校全面情况。

    3.监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持工作的情况,分析汇总部门执行和各项任务落实情况。

    4.深入到老师和学生中去,倾听教师的心声和意见,了解学生对教师的评价,及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系。

   5.努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查,及时发现、消除安全隐患;做好各种安全预案,进行安全演练,确保不出任何安全事故。

安全重于泰山,生命高于一切,学校安全已引起全社会的广泛关注,它关系到家庭的幸福和社会的稳定,在今后的工作中,我们将做到责任上肩、措施落脚,加大校园欺凌治理力度,与学校联手,与家长联手,共同确保学生身心健康,确保校园平安和谐。

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