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“两学一做”学习教育活动实施方案

 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

  一、总体要求

  开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育活动,要用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 发挥党员自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

  二、学习教育内容

  1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

  3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,为“十三五”经济社会发展起好步、开好局,为绿色开放清正和谐互助建功立业,为努力办好人民满意的教育事业而奋斗。

  三、工作要求

  (一)加强领导、提高认识。 各位党员要把开展“两学一做”学习教育先学一步工作作为一项重大政治任务摆上重要议事日程,积极参加活动、学习讨论使“两学一做“工作有序开展。

  (二)统筹安排、精心部署。 教学工作头绪多、任务重、压力大,各位党员要 科学合理的安排学习活动, 做到学习活动和教育教学工作两手抓、两不误,确保活动成效显著而不影响正常教育教学工作。

  (三)结合实际、专题学习。 5月 12 日组织全体党员进行一次专题学习,通过集中学习党章党规和习近平总书记重要讲话精神,宣传“两学一做”学习教育的意义、目的、内容和要求。全体党员要认真做好学习记录,积极撰写学习心得和学习小结,确保取得实效,进一步筑牢思想政治基础。 集中学习后,于 5月 20日前,组织召开“两学一做”学习教育专题座谈会。重点围绕以下九个专题进行: 一是通过学习教育,怎样强化党员的理想信念、党员意识和宗旨观念。 二是通过学习教育,如何保持党的先进性和纯洁性。三是通过学习教育,怎样把纪律和规矩挺在前面,自觉与党中央保持一致。 四是通过学习教育,如何推进学校重点工作和教学工作。 五是对照党章要求,在思想、工作、纪律、作风、品德等方面存在的不足和差距有哪些,如何提高。 六是新形势下发展党员工作面临的突出问题有哪些,如何解决。七是基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会存在哪些问题,应采取哪些务实有效的方式组织党员参加学习。 八是结合本单位工作实际,谈谈如何把学习教育与党员管理、教育教学等日常工作结合起来,发挥党组织在学习教育中的主体作用。 九是如何有效发挥党员先锋模范作用,做表率、树标杆。

  (四)注重自查、 转变作风。 立足自身实际,认真查摆存在的突出问题,主要看是否深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,并以讲话精神为指导推动教育教学和日常工作;是否存在理想信念不坚定、宗旨观念淡薄、党员意识淡化等现象。

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